
KI-Kompetenz
für alle.
Lernende, Lehrkräfte, Eltern und weitere Akteure verstehen KI, prüfen ihre Grenzen und nutzen sie verantwortlich. Mit Materialien, Schulungen und einem lernenden Netzwerk.
KI-Kompetenz entdeckenUnsere Vision · Co-Intelligenz für alle
Wenn Menschen und KI zusammenwirken, kann mehr entstehen: tieferes Verstehen, neue Ideen und die Fähigkeit, unsere Zukunft zu gestalten.
Wir schaffen die Voraussetzungen dafür. In der Schule. Im Lernen. Im gemeinsamen Handeln.
Menschliche Urteilskraft bleibt der Ausgangspunkt.

Was wir tun
Co-Intelligenz braucht Menschen mit Kompetenzen, sinnvolle Prozesse und Systeme, die Zusammenarbeit ermöglichen. Genau hier setzen wir an.

Lernende, Lehrkräfte, Eltern und weitere Akteure verstehen KI, prüfen ihre Grenzen und nutzen sie verantwortlich. Mit Materialien, Schulungen und einem lernenden Netzwerk.
KI-Kompetenz entdecken
Wie bleibt Lernen wirksam, wenn KI vieles übernehmen kann? Tiefer Lernen verbindet fachliches Verstehen, gute Lernbegleitung und Kompetenzen wirksamen Handelns.
Tiefer Lernen verstehen
KI soll zu Menschen, ihren Zielen und ihren Lernprozessen passen. Mit Liorvia verfolgen wir eine Lernbegleitung, die kontextbezogen unterstützt und menschliche Verantwortung stärkt.
Liorvia kennenlernenDie Idee dahinter
Menschen, Gemeinschaften und KI verbinden ihre Möglichkeiten so, dass ihre gemeinsame Handlungsfähigkeit wächst.
Dabei bleiben Autonomie, Urteilskraft und Verantwortung beim Menschen. Wir arbeiten deshalb an allen drei Grundlagen zugleich – und an ihrer Passung zueinander.
Das Ziel sind Menschen, die mit KI mehr verstehen und selbst wirksamer handeln können.
Unser gemeinsames Ziel
Mehr verstehen. Gemeinsam wirksam handeln.
Menschen setzen Ziele, steuern die Unterstützung, prüfen Ergebnisse und tragen Verantwortung. KI-Kompetenz schafft die Grundlage dafür.
Wie wir Menschen stärken ↗
Bildung, die weiterführt
Wir entwickeln unsere Arbeit aus schulischer Praxis, Bildungsforschung und dem Austausch im Netzwerk. Der Maßstab ist, was Lernende dadurch können.