01 · KI-Kompetenz

Verstehen.
Prüfen.
Bewusst handeln.

KI-Kompetenz ist der Kern eines verantwortlichen Zusammenwirkens mit KI. Wir machen sie erreichbar – für alle, die Lernen mitgestalten.

Schulungen & Materialien
Eine Gruppe lernt die Grundlagen von KI an einem Neuronmodell kennen.
Co-Intelligence for EveryoneEin Arbeitsbereich. Teil einer gemeinsamen Vision.

KI nutzen können.
Das eigene Denken stärken.

Wer KI kompetent einsetzt, versteht ihre Möglichkeiten und Grenzen, schützt persönliche Daten, überprüft Aussagen und entscheidet, welche Unterstützung dem eigenen Lernen dient.

Für Menschen im Bildungssystem

Kompetenz wächst
im gemeinsamen Lernen.

Unterschiedliche Rollen brauchen unterschiedliche Zugänge. Die gemeinsame Grundlage bleibt: verstehen, erproben, prüfen und verantwortlich entscheiden.

Lernende

Vom ersten Verständnis neuronaler Netze bis zur eigenen KI-Lösung: Lernende untersuchen, wann KI beim Lernen hilft, und machen ihren eigenen Beitrag sichtbar.

Lehrkräfte & Schulteams

Technische Grundlagen, didaktische Entscheidungen und schulische Verantwortung zusammenführen. Gemeinsam Lernbegleitung entwickeln und Erfahrungen auswerten.

Eltern & weitere Akteure

Orientierung für den Alltag mit KI gewinnen. Möglichkeiten und Grenzen besprechen und junge Menschen bei selbstständigem, verantwortlichem Lernen begleiten.

So arbeiten wir

Material.
Schulung.
Vernetzung.

KI-Kompetenz entsteht durch fachliche Impulse, eigenes Erproben und den Austausch über konkrete Erfahrungen. Unsere Angebote verbinden diese Elemente.

Zum Netzwerkbereich
  1. Material bereitstellen

    Interaktive Lernapps, verständliche Erklärungen und Materialien für begleitete Schulungen. An Vorwissen und Lernzielen orientiert.

  2. Menschen qualifizieren

    Fortbildungen für Lernende und Lehrkräfte, Unterstützung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren sowie Informations- und Workshopformate für Eltern.

  3. Erfahrungen verbinden

    Schulen teilen ihre Erkenntnisse, entwickeln Angebote weiter und unterstützen sich gegenseitig. Aus einzelnen Versuchen wird gemeinsame Praxis.

KI-Kompetenz an Ihrer Schule aufbauen?

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